Een goed functionerende stad lijkt zo vanzelfsprekend, maar achter de schermen denken professionals hier goed mogelijk over na. Ook de leerlingen van groep 8 van de Imeldaschool bouwen mee aan de Stad van de toekomst. Ze combineren hun kennis van stroomkringen, houtbewerking, gereedschappen en programmeren om deze stad vorm te geven. Het uitgangspunt is een voor de kinderen bekend plein wat ze aanpakken en herontwerpen, terwijl ze zichzelf bezighouden met vragen als: ‘liever grotere huizen of grotere speeltuinen’ en ‘hoe gaan mensen naar hun werk? Iedereen een eigen auto of geen auto en goed openbaar vervoer?’
De lessen zijn ontwikkeld en worden verzorgd door vakdocenten van Vakmanstad. Schoolleider Miran Jakirovic heeft in zijn school een skillslab gerealiseerd. “Het lab waarin de technieklessen worden gegeven is vanuit de visie en de lesinhoud van het techniekonderwijs ontwikkeld. Het is belangrijk om de kinderen net dat beetje extra aan te bieden.” Dat net iets extra aandacht geven aan techniekonderwijs is wat TechTown beoogt te doen. “De samenwerking tussen Vakmanstad, Imeldaschool en TechTown is een voorbeeld hoe je samen vorm kunt aangeven aan technieklessen in het basisonderwijs. Zo bouwen we samen aan een sterker Rotterdam.”, aldus Rachid, directeur Vakmanstad.
Organisatie Vakmanstad Rotterdam – www.vakmanstad.nl